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          湖南校園水控系統--浴室、開水房

          發布時間:2020-09-15

          我國是一個水資源短缺、水旱災害頻繁的國家,如果按水資源總量考慮,水資源總量居世界第六位,但是我國人口眾多,人均占有量只有2500立方米,約為世界人均水量的1/4,在世界排第110位,已被聯合國列為13個貧水國之一。

                人類賴以生存的環境和資源早已成為一個沉重的話題,環境的破壞和資源的浪費分分秒秒都在持續,已經對人類的可持續性發展形成明顯的制約,因此在全球范圍提出環境保護和資源節約的戰略勢在必行。,因此在全球范圍提出環境保護和資源節約的戰略勢在必行。

          從保護水資源與環境的角度大力發展節約用水,節水是一項革命性的措施,也是國家的基本策略之一。
           
                學校是人員集中、生活用水量非常大的場所,節約用水就顯得很有顯示意義,不但具有積極的社會意義,也有重大的經濟意義。日常用水,洗浴用水的管道供應管理上如果能夠實現按每個人的實際用水量收費,而且是預付費,那么就可以實現既方便收費統計,又可以避免用水的浪費。 

                數字校園水控管理系統不僅可以很好的避免浪費、節約增效,而且可以培養用水人群的節能環保意識,無論對單位還是對社會都具有重要的意義。我公司的推出的智能水控管理系統是一款成熟穩定的產品,具有計費準確、控制靈活、使用方便的特點,從而達到“按需用水、合理消費、智能管理”。 

          水控系統網絡結構如下圖所示:

          image.png

           1、準備放卡:持卡人將校園卡從水控機的右側插入; 
              2、開始用水:系統驗證校園卡的合法性及卡片余額,驗證通過后,系統開始計費,并自動打開電磁閥,出水;  
              3、暫停用水:在使用過程中,持卡人若需暫停出水,只需要按水控機的“控水開關”鍵一次,水控機會自動關閉電磁閥,系統暫停計費和出水;  
              4、再次用水:在使用過程中,持卡人若需再次用水,只需要再次按水控機的“控水開關”鍵一次,水控機會自動打開電磁閥,系統開始計費和出水;  
              5、用水完畢:持卡人使用完畢,需要停止用水時,只需將校園卡從水控機內取出來,系統停止計費,并自動關閉電磁閥,停止出水。

          相關標簽: 水控機
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